Maestra Soñadora

El próximo lunes 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Esta efeméride nació en 1964 en honor a Gandhi, asesinado por un fanático hinduista en 1948, pero no fue hasta 1993 cuando lo reconoció la UNESCO. Mi ejemplo de paloma Como todos los años, trabajamos este día en las aulas para concienciar de la importancia de una convivencia pacífica entre toda la comunidad educativa. Nosotros este año hemos querido hacer con nuestros niños de infantil una paloma muy especial, la paloma de la paz. Símbolo por excelencia de este día.  Pero le hemos querido dar color, ya que dejarlas blancas no era muy entretenido. Así que optamos por colorearlas, del color que quisieran, pero a base de pequeños puntitos con rotuladores de punta fina. De esta forma, a parte de hacer una manualidad, también trabajamos la psicomotricidad fina.  Estuve un buen rato investigando por la red para encontrar algo que me gustara y que lo pudiéramos realizar en una sola sesión...

Como el frío nos está mostrando día a día, estamos en pleno invierno y en clase también lo trabajamos. La idea principal de esta actividad era contar el cuento con los personajes a modo de títeres, y luego preguntar a los niños sobre el mismo y comentarlo.  Pero fue llegar a la clase y pensar que íbamos a tardar muy poco en hacerlo todo (¡y eso que siempre sufro por los minutos que no nos da tiempo a nada!). Así que decidí enseñarles al protagonista, el muñeco de nieve, y les invité a que le pusieran nombre. Me encanta que ellos participen y se sientan importantes también en la actividad. Los nombres que propusieron fueron los siguientes:   Copo Snowman (se nota lo bilingües que son ya) Hielo Rosa Nieve Coche (¿?) Chewbacca (padres frikis seguro :P) Al final por votación salió elegido el nombre de Rosa, por lo que nuestro muñeco resultó ser una muñeca. También les pregunté antes del cuento si habían hecho alguna vez un muñeco de nieve de verdad, y m...

"Sevilla en tus zapatos" es un pequeño y encantador libro de historias breves en las que se narran la infancia de distintos personajes sevillanos tan conocidos como Bécquer, Murillo, Veláquez o Santa Ángela de la Cruz; y algunos no tan conocidos, al menos en mi caso, como es Miguel de Mañara o La Roldana. Su autor es Pedro Ybarra Bores  y lo descubrí buscando lecturas para incluir en la programación didáctica que presenté en las oposiciones de 2015. Me llamó mucho la atención, y decidí adquirirlo. Sin lugar a dudas es una forma magnífica de acercar al alumnado estos personajes, ya que en estas historias tienen una edad similar a la de ellos y pueden sentirse mucho más identificados, a parte de conocer cómo era Sevilla, a groso modo, en las distintas épocas (según el personaje). A continuación dejo el índice con el nombre de los cuentos y con el personaje que lo protagoniza, por orden cronológico en el libro y en la historia real. Mi amigo Guarapurú - Fray Ba...

La Navidad me ha traído Internet a casa ¡por fin! Así que aquí estoy dispuesta a escribir una nueva entrada en la que os presento el Emocionario  de Palabras Aladas , un libro que se complementa con el  Diario de la Gratitud que ya os enseñé en una entrada anterior. Para una primera toma de contacto os invito a que veáis el vídeo que proponen sus autores. Como se puede observar en el vídeo, el Emocionario es un diccionario de emociones que ofrece un itinerario lógico, ya que cada emoción está relacionada con la siguiente que aparece, ya sea porque son antónimas o una emoción similar, a veces superlativa.  Aparecen 42 emociones explicadas de manera sencilla y breve con fantásticas ilustraciones que gustarán a pequeños y mayores. Aunque nos sugieren un itinerario, tal como nos indica el propio vídeo, también puedes crear el tuyo propio, dependiendo de las emociones que quieras tratar o que sea el resultado del azar a través del juego con el niño. ...

Lo sé, llevo desaparecida mucho tiempo, pero sin Internet en casa tengo que buscar la solidaridad de otros y el tiempo para sentarme a escribir.  No quería dejar pasar las fiestas y no mostraros el árbol de Navidad que han realizado nuestros niños de infantil de 4 y 5 años, y el muñeco de nieve gracias a la destreza de 3 años. Para el muñeco de nieve lo único que tuvimos que preparar fue dibujar círculos en cartulina blanca y ellos con los punzones los recortaron. Esos círculos se han colocado en papel continuo (también puedes utilizar cartulina) habiendo dibujado previamente la forma del muñeco. Luego mis compañeras que son unas artistas, han sido las encargadas de darle el toque final con el sombrero, la cara y la bufanda. Ha quedado realmente original y bonito. En cuanto al árbol de Navidad, decir que han participado 4 y 5 años. Les dimos un folio a cada uno en el que tuvieron que dibujar la silueta de sus manos. Para que fuera más fácil para ellos, les d...

Desde hace un tiempo llevo pensando en la idea de hacer una revista digital. pero por falta de conocimientos y tiempo no he podido llevarla a cabo. Una de las secciones se llamaba "Qué quiero ser?" y consiste en una serie de entrevistas a adultos sobre sus estudios y trabajos, para que nuestros niños y adolescentes conozcan de primera mano las distintas opciones que tienen, cuál es la realidad actual y dónde pueden encontrar la motivación y la vocación. Así que aprovecho mi humilde blog para llevar a cabo esta parte de mi revista digital soñada, para que podáis compartirla y/o trabajarla en clase o en casa. A veces no estudiamos lo que queremos pero tenemos el trabajo de nuestros sueños. Otras personas estudian lo que aman pero no tienen la suerte o la oportunidad de llevarlo a cabo en su vida laboral. Otros pueden decir felizmente que han estudiado lo que querían y trabajan de lo que les gusta. Con estas entrevistas quiero abriros un abanico de posibilidade...

Parece que los lunes se han convertido en el día en el que realizo una nueva entrada en el blog, al menos hasta que tenga Internet en casa.  Hoy vengo con un cuento que trata la sinceridad y la importancia de inculcarla desde el principio. Nuestro pequeño protagonista es Pablo, un niño que se escuda en la mentira para no ser castigado por sus actos. Es un relato creado por la Asociación Mundial de educadores Infantiles (AMEI) .  “Pablo el niño que siempre fingía"  Pablo es un niño muy travieso que tiene una linda gatita llamada Perla, a la cual culpa de todas sus travesuras.  -“Pablo, ¿porqué se rompió este vaso?”- le preguntó su mamá.  - “No sé, mamá”,- contestó Pablo, - “Seguro que fue Perla, la gatita, yo la vi subida en el estante donde están los vasos”.-  La mamá le respondió:  - “Pablo, si fuiste tú, dímelo, yo prefiero que seas sincero conmigo y no me engañes”  - “¡No, mamá!”,- le respondió, y se hizo de tal forma el enfadado, qu...